近日，2022品牌強(qiáng)國(guó)經(jīng)濟(jì)論壇暨(第六屆)創(chuàng)新成果推介活動(dòng)如約開(kāi)啟，論壇期間，借助網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等方式所編制的《2022中國(guó)品牌經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展輿情監(jiān)測(cè)成果報(bào)告》重磅發(fā)布，報(bào)告以成果案例形式展示了在科技創(chuàng)樣、品牌創(chuàng)建等方面取得突出成績(jī)的優(yōu)秀代表，憑借優(yōu)秀的教學(xué)能力和教學(xué)成果，量子之歌研究院副院長(zhǎng)胡一刀入選“2022年度教育行業(yè)榜樣人物”。

　　據(jù)了解，2022品牌強(qiáng)國(guó)經(jīng)濟(jì)論壇由《發(fā)現(xiàn)品牌》欄目組、《中國(guó)名牌》雜志社等媒體機(jī)構(gòu)、教育單位聯(lián)合舉辦，自啟動(dòng)以來(lái)便引發(fā)社會(huì)、企業(yè)的熱烈反響，在品牌行業(yè)受到廣泛關(guān)注。此次論壇以“推進(jìn)融合創(chuàng)新、建設(shè)品牌強(qiáng)國(guó)”為主題，深入總結(jié)、探討各單位、各企業(yè)在融合創(chuàng)新發(fā)展、實(shí)施品牌強(qiáng)國(guó)建設(shè)過(guò)程中取得的成果，并充分發(fā)揮融匯交流、開(kāi)放合作的平臺(tái)作用，已成為企業(yè)品牌構(gòu)建創(chuàng)新發(fā)展的窗口。

品牌強(qiáng)國(guó)，教育興國(guó)。談?wù)摻涣髦杏袑＜姨岬剑笆奈濉毕嚓P(guān)規(guī)劃中指出要加快推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，堅(jiān)持質(zhì)量第一、效益優(yōu)先，確保經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)量的合理增長(zhǎng)和質(zhì)的穩(wěn)步提升。而量子之歌研究院副院長(zhǎng)胡一刀老師認(rèn)為，在現(xiàn)代社會(huì)中，教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系越來(lái)越密切，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展制約人才培養(yǎng)的規(guī)格與質(zhì)量，教育也為社會(huì)培育新的科學(xué)知識(shí)與經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)力。胡一刀老師堅(jiān)信，教育行業(yè)承擔(dān)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)所賦予的歷史使命，承載著人民群眾自我成長(zhǎng)、全面發(fā)展、創(chuàng)造美好生活的愿望，教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相輔相成，不可顧此失彼。培養(yǎng)全民終身學(xué)習(xí)習(xí)慣、構(gòu)建終身學(xué)習(xí)型社會(huì)，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的催化條件。

　　終身學(xué)習(xí)型社會(huì)，離不開(kāi)全社會(huì)攜手共建。近年來(lái)量子之歌積極以知識(shí)分享賦能國(guó)民素養(yǎng)提升。作為量子之歌旗下專注于個(gè)人價(jià)值提升的終身學(xué)習(xí)平臺(tái)，講真則運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的模式，以專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新技術(shù)，幫助用戶提升自我價(jià)值，推進(jìn)終身學(xué)習(xí)型社會(huì)構(gòu)成。針對(duì)目前熱門賽道，講真已在短視頻、記憶訓(xùn)練、國(guó)畫藝術(shù)等多領(lǐng)域開(kāi)設(shè)專業(yè)課程。此次斬獲“2022年度教育行業(yè)榜樣人物”獎(jiǎng)項(xiàng)的胡一刀老師，正是短視頻課程的主講老師。

胡一刀老師介紹到，借助量子之歌集團(tuán)資源優(yōu)勢(shì)，講真圍繞“科技”、“內(nèi)容”、“服務(wù)”打造平臺(tái)護(hù)城河，并已形成多項(xiàng)差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，一是師資力量雄厚，講真搭建起自有課研力量與外部專家名師相結(jié)合的教學(xué)矩陣，并配合以終為始的PBL課程開(kāi)發(fā)原則與ADDIE的課程研發(fā)流程，最大程度保障課程科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。以胡一刀老師自身為例，研究生畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)的她，不僅是資深教育人，同時(shí)還擁有短視頻直播達(dá)人、暢銷書作家等身份，在課程研發(fā)及教學(xué)方面卓有建樹(shù)，善于將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為通俗易懂的語(yǔ)言，通過(guò)生活化案例等方式，幫助用戶從理論學(xué)習(xí)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變;二是學(xué)習(xí)模式優(yōu)越，學(xué)員可以通過(guò)直播錄播、社群輔導(dǎo)、公眾號(hào)等多個(gè)渠道獲取學(xué)習(xí)內(nèi)容，高效利用碎片化時(shí)間，以更加靈活的方式掌握技能知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，學(xué)習(xí)過(guò)程中還有經(jīng)驗(yàn)豐富的專屬助教貼心指導(dǎo)，幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行課后答疑，使知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程更有效率;三是依托量子之歌集團(tuán)支持，在技術(shù)創(chuàng)新、課程研發(fā)等多個(gè)方面賦能講真發(fā)展。講真可充分利用大數(shù)據(jù)、AI等新科技，引入智能規(guī)劃教學(xué)，形成專業(yè)測(cè)評(píng)、規(guī)劃學(xué)習(xí)、課程學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)考評(píng)、計(jì)劃優(yōu)化的教學(xué)閉環(huán)，與用戶共同精進(jìn)。截止2022年9月，講真已累計(jì)幫助超1000萬(wàn)人拓寬知識(shí)邊界、在自我成長(zhǎng)的道路中穩(wěn)步前行。

量子之歌研究院副院長(zhǎng)胡一刀老師始終認(rèn)為，在任何經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，“終身學(xué)習(xí)，終身受益”的游戲規(guī)則都不會(huì)改變，個(gè)人能力與發(fā)展的天花板掌握在每個(gè)人自己的手中，胡一刀老師會(huì)保持終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，在教學(xué)過(guò)程中溫故知新，把優(yōu)質(zhì)知識(shí)不斷分享給大家。量子之歌旗下終身學(xué)習(xí)平臺(tái)講真也將持續(xù)發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)，嘗試更多知識(shí)傳遞新形式、新場(chǎng)景，將好內(nèi)容與好服務(wù)貫徹到底，在終身學(xué)習(xí)的道路中與用戶共同精進(jìn)，并為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。